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基于长尾理论的基层电大微思政模式构建

何敏  
【摘要】:基层电大思想政治教育中存在教育主体、教育载体、教育时间上的长尾现象。可以依据长尾理论,结合微思政发展的时代性、沟通的即时性与交互性、教育内容的亲和性等特点,构建基层电大微思政模式。应通过微思政将基层电大的思想政治教育落到实处:一是聚焦头部,用好课堂教学这个主渠道;二是完善微服务,丰富长尾资源库;三是提升微思政工作者与学生的新媒介素养。

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