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《当代教师教育》 2021年04期
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论教学自由:内涵、进路及其限度

牛震乾   开通知网号
【摘要】： 自由是人的存在事实,也是教学活动的应然状态,教学自由是能够从事自己想要从事的教学活动且免受他者干预的自主自愿状态,含有专业性的能力支撑和公共性的权利规范两个基本向度。教学自由是在一定社会关系和社会条件限定下的现实的、社会性自由,要实现真正的教学自由必...

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