中药炮制学实验教学中融入思政教育的探索
【摘要】:本文依据中药炮制学实验教学的特点,充分挖掘中药炮制学实验课程思政资源,融入中医药文化和工匠精神等德育元素,对中药炮制学实验教学与思政教育形成协同效应,实现思政教育与专业教育的有机统一。
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|