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生活是陶行知课程理论的主轴

姚文忠  
【摘要】:正一、课程是陶行知关注教育的基本面陶行知的教育事业,一开始就涉及到课程,而且径直地就进入到课程研制的领域,对于课程的研究和实践一刻也没有离开过更远大、更重要的宗旨。他生活在饱受列强欺凌的旧中国,始终呼吁并厉行着"应该造成一个新国家,这新国家就是富而强的共和国"的目标,把"政富教合一"作为办政治、办经济和办教育的指针。

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