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论文排版AIGC赋能习题生成背景下工业机器人课程教师数字素养提升路径研究
【摘要】：本文是立足于技师学院对于技能型人才培养的定位情况,对AIGC赋予能力给习题生成所具有的教学价值进行分析,梳理目前工业机器人课程教师在数字素养方面存在的不足以及适配方面的难题,将关注点集中在院校保障、教师自己主动提升、教学实践相互融合这三个大的维度之上...
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