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初等教育
期刊全文
▪ 教学中渗透数学思想方法的实践与思考
▪ 小学阶段德育有效性途径探析
▪ 小学班主任的魅力修养与工作方法
▪ 小学语文教学中如何培养学生的创新能力
▪ 小学数学课堂教学导入方式的探索
▪ 打好小学生阅读基础 不断提升写作能力
▪ 书法是素质教育的必修课——甘肃省甘谷县土桥小学“伏羲班”的书法教育
▪ 现代教育在复华
▪ 主题教学的窦式化探究
▪ 前言
▪ 浅谈如何在数学教学中进行德育渗透
▪ 小学语文教学中体验式学习的应用分析
▪ 小学数学教学中学生解题能力的培养
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▪ 小学民歌教学方法的优化研究
▪ 叶圣陶精读指导模式在小学语文教学中的应用研究
▪ 小学数学专家教师课堂教学言语反馈研究
▪ 小学高段作文序列化教学的现状研究
▪ 小学数学学科思政课程资源开发与实施研究
▪ 小学低年级字理识字教学实施研究
▪ 乡村寄宿制小学教育资源配置问题研究
▪ 农村小学教师效能问题研究
▪ 小学数学教科书例题适切性研究
▪ 少儿趣味田径在太行小学体育教学中的实验研究
▪ “学导练”教学模式在小学英语教学中的应用研究
▪ 小学英语教学中学生自主学习能力培养研究
会议论文
▪ 传统文化融入小学语文的教学创新策略
▪ 腹有诗书气自华——提升小学语文阅读教学有效性的策略
▪ 基于培智学校生活语文有效教学的实践与思考
▪ 小学班主任德育教育研究
▪ 小学特殊儿童“融合教育”之我见
▪ 小学信息技术与小学数学学科融合的整合教育思考
▪ 小学语文作文教学优化探究
▪ 有效利用小学数学错题资源的措施分析
▪ 基于生活 抽象思维——“除数是小数的除法”教学案例及反思实践
▪ 继承陶行知教育思想 打造小学数学“善学课堂”
▪ 促进新教师“入格”的策略
▪ 家校合力培养学生自主、自立的好习惯
▪ 山鹰飞过的天空
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